10月24日，由东北师范大学主办的“2026戏剧教育国际论坛——数智时代的戏剧教育变革”在长春成功举办。本次论坛聚焦戏剧教育与数字智能技术的融合与创新，来自英国、法国、塞尔维亚、挪威、新加坡等国及国内上海戏剧学院、台湾艺术大学、华中师范大学、西北大学、东北师范大学等知名高校的专家学者齐聚一堂，共同探讨数智时代戏剧教育的发展路径。我系主任马树声教授应邀出席论坛，并在“大中小学戏剧教育创新变革以及实践应用圆桌论坛”上作经验分享，向国内外同行系统展示了教育戏剧教学能力培养的“山传方案”。
论坛开幕式上，东北师范大学党委副书记庞立生、英国肯特大学保罗·艾兰教授等先后致辞，并举行了戏剧教育研创联盟揭牌仪式。在主旨论坛环节，上海戏剧学院戏文系主任沈亮、东北师范大学传媒科学学院院长史册等十余位海内外专家，围绕高校戏剧教育专业建设、数智时代礼乐传统的戏剧教育基因、戏剧实践教学的数字化变革等议题展开深入研讨。
在圆桌论坛环节，马树声主任以《数智时代教育戏剧师资培养的“变”与“不变”——高职教育类专业教育戏剧教学能力培养的探索与实践》为题，分享了我系历时多年探索形成的教育戏剧教学能力培养体系，重点介绍了“五维量化”教学能力标准、“三链耦合”课程体系以及“四阶递进”项目化教学模式，阐述了在数智技术加速演进背景下，高职教育类专业如何借助技术赋能重构课程生态与教学路径，引发了与会高校和中小学同行的浓厚兴趣与共鸣。
论坛期间，马树声主任专程前往正在东北师大开展学术交流的台湾艺术大学戏剧学系教授张晓华的工作坊进行观摩学习。作为享誉两岸的教育戏剧资深专家，张晓华教授长期深耕创作性戏剧、教育戏剧与教育剧场领域，并在工作坊中对学员的具体实践进行了深入指导。马树声主任观摩后，就创作戏剧、教育戏剧与教育剧场等概念的学理边界与内涵辨析，向张晓华教授进行了请教探讨，同时双方就未来在山东开展进一步的学术交流达成了初步意向。
此次论坛是我系教育戏剧教学成果在国际学术平台上的一次重要亮相，进一步明确了在数智时代戏剧教育变革中的生态位——立足高职教育类专业，培养“擅教育、会戏剧、能创新”的复合型师资。学前教育与戏剧系将继续深化教育戏剧教学能力的实践探索，推动戏剧教育产教融合共同体建设，为儿童教育新业态的高质量发展贡献更多“山传智慧”与“山传力量”。
来源\学前教育与戏剧系
初审\尹春玲
复审\修振
终审\鲁娜
